語言教學平台 - Tutors
平台介紹
此學習平台針對在美國希望學習中文並成功通過中文 AP 考試的學生，結合公司現有課程規劃，提供完善的學習路徑、多元化學習方式，並輔以真人線上輔導，幫助學生高效達成目標。
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個人化學習路徑：通過分級測試，根據學員能力匹配適合課程，循序漸進，為每位學生打造專屬的學習計畫。
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線上真人輔導：結合線上課本與即時教學，提供靜態知識與動態互動的學習體驗，讓學習更加生動有效。
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互動學習：課程設有趣味小遊戲與測驗，增強學習參與感與趣味性，幫助學生穩固知識。
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作業與批改：學員可定期繳交作業，由專業教師批改並提供針對性的學習建議。
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個別化學習資源：根據學員學習進度，老師提供專屬單字閃卡與補充資源，加速單字與語法的掌握。
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高效結合自學與互動：將自學與互動學習有機結合，提升效率，幫助學生更快速應對中文 AP 考試的挑戰。
我的專案貢獻
在 Ponddy Reader 的設計專案中，我從最初階段即深度參與，負責從內部需求訪談開始，深入理解公司產品定位與使用場景。根據分析結果，我規劃了完整的服務流程與平台資訊架構，並同步設計前台與後台的 UI 介面，確保整體設計邏輯一致、操作直覺，能同時滿足教師與學生的多元需求。
整體設計過程涵蓋：
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內部訪談與需求彙整
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使用者旅程與服務流程設計
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前台（學生/教師端）UI 設計
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後台（內容管理/帳號系統）UI 設計
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設計系統與元件統一規劃
過程與反思
作為唯一的設計師，我負責了這個平台從需求整合到前後台 UI 介面設計的整個流程，涵蓋了以下幾個關鍵環節：
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需求整合與服務流程設計
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根據公司內部的業務需求，構建整體服務流程並整理平台的架構。
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因缺乏真實使用者研究資料，我與公司最常接觸使用者的業務人員頻繁進行討論，間接挖掘用戶需求。
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設計過程中最大的挑戰是提問的技巧，需釐清業務人員的個人解讀與用戶的真實需求之間的差異。
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UI 設計與前後台銜接
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進入 UI 設計階段後，需要深入思考前後台的互動邏輯。
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確認每個按鈕的行為，如何觸發後台通知，以及畫面應如何回應，確保操作體驗的流暢性與直觀性。
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統一課程教材視覺設計
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面對過往繁雜且缺乏統一規範的課程教材，設計了標準化的 PPT 模板。
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結合工讀生資源，將過去的教材資料重新整理、統一格式，提升教材的專業度與視覺一致性。
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制定包括修改、校訂、二次核對在內的標準工作流程，確保教材更新的準確性與效率，為後續資料管理打下堅實基礎。
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解決問題的思考與突破
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從零開始，獨立完成設計規劃與視覺界面，實現了需求從概念到產品的完整落地。
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雖然挑戰重重，但在持續的討論與測試中，不斷優化設計，最終為平台提供了高效且符合用戶需求的解決方案
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